HISTORIA DE MEXICO

HISTORIA II

jueves, 11 de febrero de 2016



SE PUBLICA LOS RESULTADOS DE LIBRETA DEL PARCIAL DEL BLOQUE 3, ESTA PENDIENTES LOS RESULTADOS DE PROYECTOS PARA EL DIA 15.

EL NUMERO DE ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES ES DE 10 EN TODOS LOS GRUPOS.

(ACTUALIZACIÓN CON PROYECTOS 15 DE FEBRERO)
TERCERO B
PROYECTO
LIBRETA
BARRAGAN MUÑOZ ANDRICK ADRIAN
30
6
BONILLA HERNANDEZ VICTOR ABISAI

3
BUENO OCHOA JUAN DANIEL
30
5
CONTRERAS ABURTO JOSE

3
CRUZ RODRIGUEZ KARLA LORENA


GARZA AMADOR GERALDINE

5
GONZALEZ MONROY JESUS EDUARDO
30
9
GUZMAN GOMEZ JUAN PABLO


HERNANDEZ HERNANDEZ FRANCISCO EMIR

3
HERNANDEZ MORA MARIA ALMENDRA

10
HERNANDEZ MURILLO LUIS EDUARDO
20
4
HERNANDEZ VELASCO EMILIANO

4
JIMENEZ RAMIREZ LORENA
30
10
MARCELINO GASPAR LUIS ANGEL
30
6
MARTINEZ FENTANES MAYA ITZEL

10
MARTINEZ REYES CARLOS
30

PELLICO MACIEL ALEXANDRO GABRIEL

5
PEREZ HERRERA CAMILA
30
10
REBOLLO MERINO ANTONIO

3
RENDON JUAREZ BRANDON
30
10
REYES MENDIOLA MAURICIO DE JESUS

6
RODRIGUEZ CORICHI ELIAS ANTONIO

6
ROMERO CABRERA BEATRIZ
30
10
ROSAS HERNANDEZ MERITZEL


RUIZ BARROSO MANELICK ALBERTO
30
6
SORIANO BARRADAS JONATHAN


TABARES MIGUEL JUAN EDUARDO

5


TERCERO C
PROYECTO
LIBRETA
ALVAREZ CARRERA INGRID ANETTE


AVILA JIMENEZ MARY JOSE ESMERALDA

 8
BARRAGAN JIMENEZ KARLA ANDREA

 10
BAUTISTA BAUTISTA GUADALUPE


CARIÑO LOPEZ DANIELA


CASTILLO BAEZ JASIEL
 30

CHACON CASTILLO JESUS ALDAIR
 30

CRUZ SALAZAR GIOVANNA ILEAN
 30
 10
DOLORES HERNANDEZ ISAI

 7
ELIOZA CASTILLO VANESSA


ESTEVEZ GONZALEZ DENISSE


GARCIA BERLIN VICTOR MANUEL
 20
 8
GONZALEZ SANCHEZ CYNTHIA GISELLE
 30
 8
MARTINEZ MARIANO ERICK ARTURO


MORALES SANCHEZ EDWIN JAFET


OLIVOS FLORES SAMARA
 20

OSORIO SUAREZ ERICK ALBERTO
 25

RAMIREZ FLORES LUZ PAOLA
 30
 9
REYES CIDES MARIANA


RIESTRA CASTAÑEDA MARIA SAMANTHA
 30
 10
RODRIGUEZ ESPINOSA KARLA


RODRIGUEZ FLORES CLAUDIO MIGUEL

 3
RODRIGUEZ ROSAS RICARDO
 30
 10
RODRIGUEZ TELLEZ HECTOR YARETH
 25

SALAS PEREZ MONSERRAT

 10
SANCHEZ ROMERO JOSE DE JESUS
 30
 6
SANCHEZ SELVERA PEDRO MANUEL
 20
 5
VAZQUEZ HERNANDEZ ANA CRISTINA
 30
 10
VELAZQUEZ FERNANDEZ MANUEL
 28
 9
VILLALVAZO VILLALOBOS ANDREA
 30
 10


TERCERO D
PROYECTO
LIBRETA
AREY OLIVARES JOSE MANUEL
15
9
CONDE RODRIGUEZ ELIZABETH

10
DE LA CRUZ TEJEDA ALAN

8
DIAZ MARTINEZ KAREN DANAI

10
ENZASTIGA PADILLA ALEJANDRO EMMANUEL


FLORES PEREZ JORGE


FUENTES RIVERA CAROLINA
20
10
GOMEZ MUCIÑO XIMENA


GONZALEZ NUÑEZ MONTZERRAT

9
GUERRA JIMENEZ ITZAYANA

9
JUAREZ BRAVO KENIA


LOPEZ SOTO RICARDO

7
MARIN CEJA XIMENA DEL RAYO
20
7
MARTINEZ ESPIDIO VALERIA ALAENTZI
15
8
MATLA APALE XANAT


MENDOZA SANTES ALEXANDRA
30
10
MIY ROBLERO KIMAR MEILY
15
9
MONTERO RAMOS ALEXANDRA
20
10
OLAYO VALENCIA ZAIRA


PALESTINO GUERRA KATIA DE LOS ANGELES


PEREZ CARRILLO DIANA LUZ


PEREZ VARA LUIS RAUL

9
RAVELO CASTELLANOS ESTEFANIA DEL CARMEN


REYES HERNANDEZ GLORIA ITZEL
25
6
REYES RUIZ RUTH GENESIS

2
RICO ZUÑIGA ELOY
30
10
ROMERO CRUZ CUAUHTEMOC ALFREDO


TAPIA OAXACA MARIA FERNANDA


VELAZQUEZ CADENA NADIA KATHERINE
30
10



sábado, 6 de febrero de 2016

Tercero C

En virtud de la semana que concluyó, se publica el listado de los alumnos que No cumplieron con la tarea que se encargo referente a las Ley de Reforma y Benito Juarez.

Manuel velazquez
Hector Tellez
Isai Dolores
Aldahir Chacon
Karla Rodriguez
Andrea Villa
Karla Andrea
Vanesa Elioza
Daniela Cariño
Anette Alvarez
Mariana Reyes
Victor Garcia
Jasiel Castillo

viernes, 29 de enero de 2016

CUBO HISTORICO
La transversalidad en la educación secundaria es la base para un conocimiento significativo. La historia en lo particular es una materia ecléctica que le permite al alumno estudiarla desde diversos puntos y con diversos métodos. Las líneas del tiempo, son particularmente importantes debido a que permite a los estudiantes ubicarse en un determinado tiempo y espacio en la Historia de México.
Tomando en consideración lo anterior, el proyecto para este Tercer Bloque consiste en la elaboración de un cubo con imágenes sobre una escena de un hecho histórico, de acuerdo a una época específica de la historia de México, para integrar una línea del tiempo con imágenes en cubos.
Los alumnos elaboraran un cubo de 40 cm por cada lado, con papel caple o corrugado, forrado del color y tema correspondiente a cada salón. Para la realización del cubo utilizaran el siguiente diagrama.
Además se darán a la tarea de buscar las imágenes que mejor representen el periodo o hecho histórico correspondiente y lo distribuirán de la siguiente forma.
Fecha de entrega 15 de Febrero para TODOS los grupos    


                                                                

GRUPO
HECHO HISTORICO
COLOR DE CUBO
3° A
La caída del imperio azteca
Rojo
3° B
Época colonial
Rojo
3° C
Independencia de México
Blanco
3° D
Reforma
Verde
3° E
Porfiriato
Verde

Los trabajos no deben presentar abolladuras ni enmendaduras, deben cumplir con las características que se piden, así como con el material designado, de lo contrario demerita el valor porcentual del trabajo.


sábado, 23 de enero de 2016

Guía para examen

Hola

En virtud de que ya está publicado el calendario de exámenes para la semana que inicia, les dejo un material para que se ayuden a estudiar, sin más por el momento, les envió un cordial saludo.

Cuál es la primera forma de gobierno del México independiente
En qué año se consuma la independencia de México
Cuál es el tratado con el que se reconoce la independencia de México
Cuál es el tratado con el que se segregan los territorios de California y Nuevo México
Cuales fueron los territorios que se anexaron a México en 1824
Cuales son las formas de gobierno que no permitieron la cohesión política en el México recién independiente
Cuales fueron los problemas políticos y económicos que enfrentó México después de 1821
En qué consiste el bloqueo francés
En qué consiste la batalla contra Estados Unidos explica la separación de Texas